http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/329 2026-03-01T07:04:47Z 2026-03-01T07:04:47Z Zavaleta De Quezada, Ruth Verónica http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/336 2021-11-18T14:33:07Z 2012-12-31T00:00:00Z

Title: Aprendizajes significativos para el desarrollo de competencias profesionales Authors: Zavaleta De Quezada, Ruth Verónica Abstract: El presente trabajo de investigación acción fue desarrollado con el propósito de realizar mejoras continuas en el aula. Cada día como docente tenemos nuevos retos en el proceso enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos, razón que nos mueve y motiva a crecer profesionalmente y ofrecer una enseñanza con calidad y calidez humana con metodologías innovadoras que permitan la trascendencia de nuestros alumnos como personas y profesionales competentes en las diferentes áreas que se especializarán. Par ello tomé como referencia para realizar la investigación acción el Módulo de Supervisar Empresas Turísticas sección “C” con un número de veintiséis estudiantes. Inicié con un diagnóstico sobre los conocimientos previos que los alumnos tenían sobre la supervisión de empresas turísticas, lo cual me permitió hacer un análisis de los conocimientos previos del Módulo y conocer también el grupo de trabajo. Además me permitió determinar algunas dificultades que se les presentaba en el proyecto final. Al preguntarles sobre los contenidos desarrollados en el Módulo ellos respondieron que por su especialidad de bachillerato no sabían mucho respecto a algunos temas, lo que les dificultaba el proceso, por ello me sugirieron que les diera algunas guías de trabajo con los lineamientos específicos que se requeriría para avanzar en la ejecución del proyecto.

2012-12-31T00:00:00Z Hernández Tamacas, Maricela Astrid http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/335 2021-11-18T14:38:22Z 2016-08-01T00:00:00Z

Title: Nivel de comprensión lectora en tercero, sexto y noveno grado de educación básica de las escuelas del área urbana del municipio de Ilobasco departamento de Cabañas Authors: Hernández Tamacas, Maricela Astrid Abstract: Padres de familia, maestros lideres escolares, gobiernos y el público en general necesitan información de calidad sobre la manera en que sus sistemas educativos preparan a los estudiantes para la vida (Salz & Toledo-Figueroa, 2009). Si el objetivo primordial de la educación es preparar a las personas para la vida y para lograr este objetivo la primera y más importante habilidad que se enseña en las escuelas es a leer y escribir. Si las personas no saben leer adecuadamente entonces su preparación para la vida se puede ver comprometida. Al ser la lectura un factor tan importante determinar el estado en el que se encuentra el desarrollo de la misma en los estudiantes debe ser agenda de nación.

2016-08-01T00:00:00Z Morales, Juana Noemy http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/334 2021-11-18T14:46:24Z 2015-08-01T00:00:00Z

Title: Aplicación de métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje para el mejoramiento de la lectoescritura en los estudiantes de primer año del técnico en gestión y desarrollo turístico de la Universidad Católica de El Salvador, Centro Regional de Ilobasco Authors: Morales, Juana Noemy Abstract: La lectura comprensiva y la correcta forma de escribir se vuelven un elemento fundamental a la hora de desarrollarse en el ambiente académico como en el ambiente laboral. La competitividad que hay en mundo real es tan grande que las personas que logran el éxito solo pueden ser aquellas que mejor preparados estén en las diferentes áreas. En el proceso de enseñanza aprendizaje, resulta muy enriquecedor el que el docente ponga mucha atención en el comportamiento que los estudiantes presenten a la hora de incorporarse al proceso de formación. El presente trabajo de investigación acción tiene como finalidad el poder exponer algunos de los elementos que intervienen en la apatía o pereza que los estudiantes de primer año de la carrera Técnico en Gestión y Desarrollo Turístico de la Universidad Católica de El Salvador, Centro Regional de Ilobasco presentan, de la forma en la que esto afecta su desempeño académico y la manera en la que se ha intervenido aplicando técnicas novedosas para fomentar en ellos la motivación por llevar a cabo la lectura y de alguna forma animarlos a que también escriban para poder aplicar en dichos escritos los conocimientos sobre ortografía, redacción y lógica a la hora de redactar.

2015-08-01T00:00:00Z Bonilla Portillo, José Miguel Escobar Abarca, Jaime Geovany http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/333 2021-11-18T14:48:10Z 2010-08-31T00:00:00Z

Title: Efectos del contexto familiar y económico en el desempeño académico de los estudiantes dentro del modelo de formación por competencias en la Universidad Católica de El Salvador, Centro Regional de Ilobasco, 2009 Authors: Bonilla Portillo, José Miguel; Escobar Abarca, Jaime Geovany Abstract: La formación por competencias viene abriéndose paso en el Sistema Educativo Nacional en todos sus niveles. El Ministerio de Educación (MINED) ha iniciado el proceso de introducción de este modelo de enseñanza que ahora se utiliza en el sistema público de educación. Sin embargo, y a pesar de que se están haciendo esfuerzos de muchos de los actores involucrados en el tema de educación, todavía falta mucho que hacer y mejorar dentro de este campo de formación para estudiantes. En la formación por competencias el estudiante es el protagonista de su propia formación. El artífice de su propio aprendizaje. Es el que irrumpe y toma la iniciativa bajo el liderazgo y el acompañamiento del docente quien lo guía y orienta en ese proceso donde el joven encuentra el camino a su propio perfeccionamiento. El estudiante no aprende de las explicaciones que recibe de su docente. Aprende haciendo y entre más hace más aprende.

2010-08-31T00:00:00Z