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    <title>DSpace Collection:</title>
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    <dc:date>2026-02-28T11:27:59Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/382">
    <title>El involucramiento de los padres de familia en la educación de sus hijos en las clases virtuales del segundo y tercer grado del Colegio Belén</title>
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    <description>Title: El involucramiento de los padres de familia en la educación de sus hijos en las clases virtuales del segundo y tercer grado del Colegio Belén
Authors: Estrada Morales, Adriana Lucía; Deleón Orellana, Joselin Elizabeth
Abstract: Este trabajo trata sobre el análisis del involucramiento de los padres de familia en la educación de sus hijos en las clases virtuales del segundo y tercer grado del colegio Belén en el año 2021, mediante un tipo de investigación explicativa, donde se consultaron fuentes como libros electrónicos, capítulos de libros, tesis,&#xD;
proyectos, artículos científicos, artículos de revista, fuentes electrónicas, videos e informes de investigación.&#xD;
Los principales resultados fueron obtenidos mediante las técnicas de recolección de datos: Revisión documental, un cuestionario para los docentes y otro para los padres de familia, dichos resultados indican que los estudiantes durante las clases virtuales se encuentran cerca de un familiar, cuentan con los medios tecnológicos necesarios y sus padres manifiestan seguridad para ayudar y solventar dificultades técnicas, sin embargo, presentan dificultades como la asistencia a clases y la puntualidad en entrega de tareas. Al final del trabajo se proponen estrategias para que los padres se involucren satisfactoriamente en la educación de sus hijos en las clases virtuales.</description>
    <dc:date>2021-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/371">
    <title>Influence of spanish grammar over ninth graders' oral production in english as a foreign language in world history class at interamerican school</title>
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    <description>Title: Influence of spanish grammar over ninth graders' oral production in english as a foreign language in world history class at interamerican school
Authors: Solís Alvarenga, Tania Priscila
Abstract: When studying a new language, everybody has to deal with different challenges&#xD;
that might hinder the learning process. Spanish speakers who study English as a&#xD;
foreign language (EFL) are not the exception. They experience a variety of&#xD;
difficulties that are caused by the variances and similarities between both&#xD;
languages in terms of pronunciation, vocabulary, fluency and grammar. In fact, one&#xD;
of the most common challenges that Spanish speakers deal with is the influence&#xD;
that Spanish Grammar has over the EFL oral production. This research aims to&#xD;
describe how and how much Spanish grammar affects the oral production in EFL&#xD;
learners.</description>
    <dc:date>2020-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/370">
    <title>Plataforma de capacitación continua para estudiantes, docentes y personal administrativo del Complejo Educativo Católico Juan XXIII</title>
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    <description>Title: Plataforma de capacitación continua para estudiantes, docentes y personal administrativo del Complejo Educativo Católico Juan XXIII
Authors: Castillo Flores, Carlos Alfredo
Abstract: Las instituciones educativas, desde su nacimiento, han sido una fuente inagotable de&#xD;
conocimiento para los estudiantes en general, regidos por su misión y valor social,&#xD;
unen esfuerzo con las oficinas gubernamentales para establecer el mejor camino&#xD;
educativo, considerando para ello, la selección de contenidos y los mejores medios&#xD;
didácticos para lograr su principal objetivo, la formación de personas, teniendo en&#xD;
cuenta que su enseñanza debe equilibrarse en valores y ciencia.</description>
    <dc:date>2020-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/367">
    <title>Efecto de la educación social en el proceso de reinserción social de los privados de libertad de la Granja Penitenciaria para Hombres, Santa Ana</title>
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    <description>Title: Efecto de la educación social en el proceso de reinserción social de los privados de libertad de la Granja Penitenciaria para Hombres, Santa Ana
Authors: Ramos Cortez, Nelson Lenni Abimael
Abstract: El comportamiento delictivo es el resultado de múltiples factores y, parcialmente, de déficit en habilidades, cogniciones y emociones. Así, la finalidad del tratamiento penitenciario es entrenar a los sujetos en todas estas competencias, que son imprescindibles para la vida social. &#xD;
La teoría del aprendizaje social es considerada en la actualidad la explicación más completa de la conducta delictiva, y esta la da la pauta a que la educación social tenga implicaciones el proceso de reinserción social por lo que el tratamiento penitenciario salvadoreño permite que los privados de libertad aprendan nuevas habilidades y hábitos de comunicación no violenta, de responsabilidad familiar y laboral.</description>
    <dc:date>2021-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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