Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/jspui//jspui/handle/unicaes/377
Título : Factores que inciden en la elección de carreras STEM en la educación universitaria de El Salvador
Autor : Duke Escobar, Vilma Guadalupe
Torres Siguenza, José Ovidio
García Perdido, Moisés Ulises
Toledo Martínez, Carmen Sofía
Palabras clave : Educación STEM
Educación superior
Educación media
Elección de carreras
Factores de elección
Vocación
Fecha de publicación : 1-feb-2021
Editorial : UNICAES editores
Resumen : Según expertos en la rama de educación, la elección de una carrera universitaria marca el rumbo de la vida del individuo; sin embargo, esta tiene bases muy fuertes en la formación académica temprana del estudiante. Contrario a lo que se cree, la toma de decisión no es espontánea al momento de inscribirse en una carrera. Por ello, con el fin de identificar y entender de una forma integral las causas principales por las cuales los estudiantes optan, o no, por carreras en el área de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática se desarrolló esta investigación, tomando como sujetos de estudio a 540 estudiantes activos, provenientes de seis Instituciones de Educación Superior de El Salvador. Para la recolección de datos, la muestra incluyó tanto estudiantes de carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática como de otras no afines a ellas.
URI : http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/377
ISSN : 2227-4235
Aparece en las colecciones: Anuario de Investigación 2021

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
02FactoresSTEMAI21.pdf381.14 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.